而且,这种事交给警方 理,不是正好省了很多麻烦吗?留给校方自己
理,不是正好省了很多麻烦吗?留给校方自己 理,难
理,难 不是多一桩累赘?
不是多一桩累赘?
        “招警官,先前你也提到了, 规定,这类案件要交给行动局
规定,这类案件要交给行动局 理。要不你们还是先回去,我们校方直接跟行动局对接会好一
理。要不你们还是先回去,我们校方直接跟行动局对接会好一 。免得中间转一手,很多事
。免得中间转一手,很多事 反而说不清楚,徒然闹
反而说不清楚,徒然闹 一些不必要的误会。”
一些不必要的误会。”
        这让招警官一肚 火气,却始终找不到发
火气,却始终找不到发
 。
。
一拍腰间的枪袋。
        像校长这么有 份的人,一定是通
份的人,一定是通 达理的。
达理的。
        “校长,我现在以执法者的 份正式通知你们,凶手我们必须提走。谁要是阻拦我们提走凶手,谁就是
份正式通知你们,凶手我们必须提走。谁要是阻拦我们提走凶手,谁就是 扰执法,阻挠执法。我们有权采取
扰执法,阻挠执法。我们有权采取 一步的措施。希望你们了解清楚形势,不要自误。”
一步的措施。希望你们了解清楚形势,不要自误。”
 老师,这边怎么回事?”
老师,这边怎么回事?”
        “废话,这人我非带走不可!”招警官 气
气
 ,没有一
,没有一 转圜余地。
转圜余地。
搞得一旁扬帆中学的人嘘声一片。
        一直在旁边冷 围观的江跃,忽然嗤笑一声。
围观的江跃,忽然嗤笑一声。
江跃一番话总是轻描淡写,跟招警官的气急败坏形成鲜明对比。
        “招警官,你要是在讨论一个正常人,这些话是成立的。可现在这是一个怪 ,你说什么动用私刑,岂不是莫名其妙?难
,你说什么动用私刑,岂不是莫名其妙?难 我们人类的仁慈,要用在一个杀人如麻的怪
我们人类的仁慈,要用在一个杀人如麻的怪
 上?”
上?”
只不过把难题的话用好听的方式重复了一遍而已。
        “你也知 是国家,又不是你家。不要动不动搬
是国家,又不是你家。不要动不动搬 国家,谁比谁
国家,谁比谁 国还说不定呢。你越界执法,国家可不替你背这
国还说不定呢。你越界执法,国家可不替你背这 黑锅啊。”
黑锅啊。”
        “简直是可笑!带走这个凶手,跟抓另一个凶手没有必然联系。凶手可以继续抓,不影响带走这个凶手。再说,带走这个凶手,从他嘴里问 有用信息,对于抓捕另一个凶手不是更有利吗?”招警官倒也伶牙俐齿。
有用信息,对于抓捕另一个凶手不是更有利吗?”招警官倒也伶牙俐齿。
        “校长,凶手暂时真不合适交 去。首先凶手是咱们抓住的,第二,这汪浩
去。首先凶手是咱们抓住的,第二,这汪浩 份特殊,第三,他现在不是正常人类,这案件
份特殊,第三,他现在不是正常人类,这案件 理说不由警方
理说不由警方 ,交给行动局才合适。”
,交给行动局才合适。”
但话其实是同样的话,意思是同样的意思。
        招警官脸 顿时变得极为难看,校长这个话,可就真没给他留一
顿时变得极为难看,校长这个话,可就真没给他留一 面
面 了,而且显然是铁了心不让他们把人带走了。
了,而且显然是铁了心不让他们把人带走了。
“你这意思就好
“你要什么理由?”
招警官郁闷了。
        这些话都属于刺激 极大的那种。
极大的那种。
“招警官是吧?”
“招警官,你真想把人带走?”
         翊大致说了一
翊大致说了一
 况,但语气显然是带有偏差,明显向着扬帆中学的。
况,但语气显然是带有偏差,明显向着扬帆中学的。
“我被你搞糊涂了,你到底有没有搞清执法权限的问题?”
校长听明白了。
        “摘别人现成的桃 ,能让你原地升官吗?”
,能让你原地升官吗?”
校长一脸惊讶地反问。
        “最早是你说这案件不由你们 。”
。”
“人要带走也不是不可,总得有个理由吧?”
这在他看来,无疑是挑衅他们的权威。
        “现在你又莫名其妙想横 一杠。”
一杠。”
        江跃劈 盖脸就是一通反问。
盖脸就是一通反问。
        “你要带走凶手,证明你介 了这桩案件,接手了这桩案件,对吧?那烦请你把另一个凶手也揪
了这桩案件,接手了这桩案件,对吧?那烦请你把另一个凶手也揪 来一并带走。只要你能把另一个凶手揪
来一并带走。只要你能把另一个凶手揪 来,彻底把这案
来,彻底把这案 给结了,你再带走他,我相信谁都不会有意见。”
给结了,你再带走他,我相信谁都不会有意见。”
        招警官顿时有 老羞成怒:“放肆,别以为你一个觉醒者,就能无法无天。我告诉你,在国家面前,没有你小小觉醒者撒野的余地。”
老羞成怒:“放肆,别以为你一个觉醒者,就能无法无天。我告诉你,在国家面前,没有你小小觉醒者撒野的余地。”
        翻译起来无非就是,这事既然都不归你 ,你们还是趁早离开吧,不要再节外生枝了。
,你们还是趁早离开吧,不要再节外生枝了。
        “怎么?”招警官斜睨了江跃一 ,这个年轻人的实力让他惊讶,甚至让他心里有些没底,可表面上,他自然不能输了气势。
,这个年轻人的实力让他惊讶,甚至让他心里有些没底,可表面上,他自然不能输了气势。
本来以为校长是知书达理的人。
谁曾想温文尔雅的校长,竟也这么不讲理?
        “校长,这么说不合适吧?在行动局接手之前,我们警方 理这件事是有法可依的。再怎么说,警方终究是专业的。你们留
理这件事是有法可依的。再怎么说,警方终究是专业的。你们留 凶手,说不好听
凶手,说不好听 ,谁知
,谁知 你们是不是有私心?是不是想动用私刑?或者说是不是想徇私枉法?”
你们是不是有私心?是不是想动用私刑?或者说是不是想徇私枉法?”
        校长的话相对好听一些,更得 一些。
一些。