“现在咱们没有条
        “退一步,说不定以后能 十步百步。”
十步百步。”
        柳云芊现在对外界心存恐惧 ,并没有完全适应这个诡异世界,因此要她一个人离开,显然也不现实。
,并没有完全适应这个诡异世界,因此要她一个人离开,显然也不现实。
        “柳 ,你在孙老师家坐一
,你在孙老师家坐一 ,回
,回 再说。”
再说。”
这个方案从表面上看,至少是比第一个方案更加合理,也更公平一些。
        “对,没 理退这一步。校长,你也别长他人志气,我把话放在这里,只要扬帆中学有班长在,咱们就等于手握王炸,我不信就会输给他们一中。”
理退这一步。校长,你也别长他人志气,我把话放在这里,只要扬帆中学有班长在,咱们就等于手握王炸,我不信就会输给他们一中。”
“可是江跃,这两套方案,已经是终极方案,二选一,再也没有更改的余地了。我们要么应战,要么认输。”
        第二种方案更曲折一些,却不是直接对抗。倒是有些像上次植 园的考
园的考 赛制。
赛制。
,受用得很。
        校长忙解释 :“其实也不算激将法,如果非得让你们冒着生命危险去应战,我
:“其实也不算激将法,如果非得让你们冒着生命危险去应战,我 愿认输。留得青山在不愁没柴烧啊。”
愿认输。留得青山在不愁没柴烧啊。”
王侠伟也是个单纯的人,单从方案的字面意思看,无疑第二个方案是更合理,更公平的。
“校长,都这时候了,咱们自己人就别玩激将法了。”
至于派几个选手,上面规定是七个最少,越多越好。
尤其是江跃的态度。
        童
 跟王侠伟多少有些不解,说到底他们还是校园里的学生思维,对人心的险恶之
跟王侠伟多少有些不解,说到底他们还是校园里的学生思维,对人心的险恶之 ,终究把握不到那么
,终究把握不到那么 细。
细。
        校长苦笑 :“形势比人
:“形势比人 啊。”
啊。”
        江跃等人看完之后,江跃沉 不语,倒是童
不语,倒是童
 先开
先开 了:“这第一个方案明显就是针对咱们,肯定选第二个方案,这还有疑问?”
了:“这第一个方案明显就是针对咱们,肯定选第二个方案,这还有疑问?”
这两套方案是两套截然不同的方案。
来到校长室,校长将两套挑战赛的方案书给江跃他们看。
“那这一步无论如何不能退了。”江跃大是大非面前,还是拎得清的。
“去,都去。”
        在这种 况
况 ,人越多越好这种说法,明显就是故意针对扬帆中学。无疑就是保送一中,打压扬帆中学了。
,人越多越好这种说法,明显就是故意针对扬帆中学。无疑就是保送一中,打压扬帆中学了。
至少表明上看绝对是这样的。
        只可惜,这以退为 的激将法,江跃一
的激将法,江跃一 就看穿了。
就看穿了。
        理由当然很充分,参与对抗的选手越多,越能 现一所学校的底蕴和觉醒者的普遍
现一所学校的底蕴和觉醒者的普遍 平。
平。
        他其实何尝想认输,之所以这么说,无非就是想试探一 这几个骨
这几个骨 学
学 的态度。
的态度。
        “我这不算尬 ,一中现在是太膨胀,是没有被班长你支
,一中现在是太膨胀,是没有被班长你支 过。早晚你会让他们知
过。早晚你会让他们知 ,他们得意得太早了。”
,他们得意得太早了。”
        这个说法其实是公然耍 氓,明知
氓,明知 扬帆中学的觉醒者已经被挖空,留
扬帆中学的觉醒者已经被挖空,留 的觉醒者就那么些,两只手的手指
的觉醒者就那么些,两只手的手指 都能数的完。
都能数的完。
        “就算不是直接解散,后面的粮 供应,肯定会克扣,会
供应,肯定会克扣,会 一步挤压我们的生存空间。”
一步挤压我们的生存空间。”
        “
 ,别尬
,别尬 ,稳重一
,稳重一 。”
。”
        校长居然没有反驳,而是

 :“你也看
:“你也看 来了。这两个方案明显差别明显,可这里
来了。这两个方案明显差别明显,可这里 的确是有陷阱。”
的确是有陷阱。”
“这两个方案,都是圈套。”
        童迪这 气,让人觉得他对江跃的信心,甚至超过了江跃本人。
气,让人觉得他对江跃的信心,甚至超过了江跃本人。
        江跃呵呵笑 :“校长,你比我们都清楚,现在显然没有退路。退一步就是万丈深渊,退一步扬帆中学可能就没有未来,甚至直接解散,所有人都得断粮
:“校长,你比我们都清楚,现在显然没有退路。退一步就是万丈深渊,退一步扬帆中学可能就没有未来,甚至直接解散,所有人都得断粮
 了吧?”
了吧?”
一套方案是双方直接派选手对抗,这种方式最直接,也最原始,最直观,胜者为王。
        “认输?怎么可能认输?”童
 第一个嚷嚷起来,“校长你是开玩笑的吧?咱们扬帆中学怎么可能跟一中认怂?”
第一个嚷嚷起来,“校长你是开玩笑的吧?咱们扬帆中学怎么可能跟一中认怂?”
        选择某一个诡异事件,选中一个地 ,
, 行任务考
行任务考 。然后设置一些积分
。然后设置一些积分 ,双方通过获取积分的方式来决定胜负。
,双方通过获取积分的方式来决定胜负。
“江跃,你觉得,这两套方案……”
但是这个方案同样有人数要求,双方至少各派四个人。
        她心里也完全没 好准备。
好准备。
        校长见江跃没有急着表态,试探问 。
。
“江跃,你怎么看?”